试题详情
- 简答题根据教育制度具有社会规定性的特点,教育功能可以区分出教育制度的导向功能和()。
- 传递功能
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召
- 简述科层制的特征包括:
- 在学校中,借助教师与学生的互动而实现的知
- 提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著
- 社会变迁和教育变迁的关系具有()的特点。
- 教育的互动论
- 不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业
- 在教育社会资产中,青少年宫中的活动场所属
- 班级组织具有哪些社会功能?
- 简述教师作为教育者角色的行为特点。
- ()是教育制度所必须的物质要素,也是变化
- “后喻文化”
- 教育就是文化,文化就是教育。
- 陶孟和于1952年所著《社会与教育》一书
- 从人口社会学的角度来进行分析,属于退出劳
- 规范性研究
- 教育社会学
- ()在其所著的《动态社会学》一书中第一次
- 赞助性流动
- 社会学研究中最常用的调查方法有()、个案