试题详情单项选择题以下哪个是阿诺德的评定－兴奋说的模式图（）A、情景--生理反应--情绪B、情景--认知--情绪C、情景--评估--情绪D、情景--意识--情绪正确答案：C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题根据思维形态的不同，思维可分为（）勤能补拙说明了（）心理原理。情绪的（）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。我们可以根据某人的一些性格特征而推知、预智商由于愿望目的不能达到，一再受阻而积累起来内部言语具有（）特点。需要压力学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘自我接纳的前提是什么（）。结合挫折的涵义说明：心理挫折产生如何构成思维的概括性表现在哪些方面？延缓抑制是有机体对外界事物进行精确辨别的对于初中和高中阶段的学生而言，情绪体验的独白言语在心理上要比对话言语复杂的多。促进成长的非指示性原则是由心理学家（）。动机的强度与解决问题成正比。第一信号系统促进中小学生心理健康的方法有（）
