试题详情
- 单项选择题乡土教材的开发基于()的理论基础。
A、周全教育
B、生态式教育
C、以人为本
D、大教学论
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现
- 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求
- 《塔希提妇女》的作者是()。
- 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()
- 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过
- 分析沈周的《庐山高图》
- 意大利文艺复兴时期的艺术发展共分几个阶段
- 目前我国美术教材的总体优势特点。
- 什么叫“建构主义”?
- 物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现
- 清初四王派分为两种,即()、()为一种,
- 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采
- 创造人体比例为1:7的希腊雕刻家是(),
- 小学美术新课程标准总目标。
- 篆刻的表现形式有( );()
- 描绘叔齐、伯恞拒绝降周而逃至首阳山以野菜
- 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是
- T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();(
- 同类色
- 仰韶文化中的彩陶主要包括三种类型,它们是