试题详情
- 简答题审美特质
- 个体在认识、鉴赏、创造美方面相对稳定的品质特性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 加强美育的重要意义?
- 以“应试”为目标的教育不可能是素质教育,
- 素质教育评价的意义?
- 素质教育以学为本,这是教育本质的体现,是
- 审美素质教育的目标?
- 社区教育的特点是什么?
- ()永远是教育的根本目的之一。
- ()就是人们对素质教育作用范围和内容的期
- 课程之所以需要“开发”,是因为存在着()
- 我国原有教学存在弊端较多,但从素质教育基
- 精神审美素质具体包括()等内容。
- 精神素质是()。
- 素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发
- 社会良性发展必须有正确的方向和一定的()
- 启动学校内部活力具体表现在哪三个方面?
- 论述素质教育与升学、考试的关系是什么?
- ()是指个体完满的身心、情感状态和由社会
- 素质的形成过程表明,()是素质形成的关键
- 生理素质处于素质结构中的()
- 素质教育的层次性主要体现的哪两个方面?