试题详情
- 简答题幼儿语言教育的活动观
- 是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程，帮助幼儿学习语言。
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热门试题
- 行为主义的语言模式来源于（）和华生的基本
- 议论性讲述
- 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（）
- 听说游戏“击鼓传花送礼物”从性质上分属于
- 简述“自然成熟说”理论的主要观点。
- 叶圣陶的（）是我国第一部作家童话集。
- 简述学前儿童语言学习的特点。
- 大脑左半球的语言区最早是于（）年发现的。
- 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）
- （）是依据“直观法”和“观察法”以及结合
- 早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读
- 行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上
- 游戏与活动的基本区别主要在于（）、（）和
- 绘图讲述
- 好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标？
- 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、
- 实物讲述
- 幼儿的叙事性讲述的要求是（）
- 完整语言教育观的理论依据主要是（）。
- 以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分