试题详情
- 简答题教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为()。
- 总结性评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在远程教育中,教师可以突破时空限制对学生
- 多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室
- 教学策略
- 谈谈自己对教育技术定义的理解。
- 提出经验之塔理论的是()。
- 电视机天线接口的标识为(),()。
- 简述信息素养的概念
- 简述1994年美国教育传播与技术协会(A
- 简述录像电视教学媒体的教学作用。
- 试述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。
- 下列选项中属于基于图标的工具的多媒体创作
- 编码的过程是()。
- 新课改提出从"教会学生知识"到"教会学生
- 简述相机使用注意事项
- 教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、
- 认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识
- 实现教育过程最优化是现代教育技术的目标最
- 试述基于计算机网络教学学生的主要活动。
- 支架式教学
- 收看电视节目转换频道时,电视机屏幕上出现