试题详情
- 单项选择题练习一段时间后，出现即使再努力，进步也不明显的现象，这一现象是？（）
A、高原现象
B、分散现象
C、整合现象
D、集中现象
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 发现教学又称启发式教学，主张让学生通过（
- 下面哪个选项不是心理发展的基本特征？（）
- 如何运用记忆规律，促进知识保持？
- 心理健康的标准。
- 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
- 练习一段时间后，出现即使再努力，进步也不
- 影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括
- “一个学生回答问题错误，马上叫好学生来替
- 以概念同化的思想为指导，通常教师可以采用
- 动机的需要层次理论。
- 心理学按照研究对象分（）
- 有效地进行教学必须遵循的基本要求叫做（）
- 学生在学习时能主动选择安静的环境，这是（
- 多元智力理论是由（）提出来的？
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职
- 下面哪一项是ARCS动机激发模型中自信的
- 学习迁移的种类。
- 行为强化的三个要素（）
- 个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以
- 回答“1／3＋2／5＝？”“将‘Wego