试题详情
- 单项选择题通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是()
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、撤除
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 随机应变,触类旁通,这是指发散思维的()
- 教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确
- 以苛勒为代表的心理学家提出的理论是()。
- 班集体中的非正式群体,简称小团体。
- ()又称刺激-反应(S-R)理论。
- 掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语
- 观察法的优点之一是观察所得到的材料是真实
- 课堂气氛。
- 赫尔巴特认为,学习和教学过程是一个统觉形
- 头脑风暴训练
- 专门心智技能
- 学习动机与学习目的的关系是()
- 简述怎样对小学儿童的需要进行引导和培养。
- 听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而
- 自我意识的作用可归为一条,那就是()。
- 下列属于榜样行为的示范方式的是()。
- 行为主义学习理论的代表学说有()
- 简述学生认知方式差异的主要表现。
- 简述程序化训练模式的基本步骤。
- 在调动学生积极性上竞争总比合作有效。