试题详情
- 判断题高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述学习迁移的基本理论。
- 认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是
- 表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的
- 根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的
- 1999年教育部出台的（），提出到201
- 教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自
- 只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而
- 教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然
- 个人本位论的代表人物有（）。
- 我国高等学校教师的职务分为（）、讲师、副
- 学园是历史上第一所正规的高等学校。
- 心理过程包括（）。
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分
- 在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语
- 下面哪种成分不是品德的心理结构（）。
- 马丁•特罗认为，当一个国家高
- 我国高校独立学院的共同点有是（）。
- 友谊发展的六大功能为：（）。
- 简述影响知识识记与编码的主要因素
- 当人们习惯了一种事物的某种或某些固定的功