试题详情
- 单项选择题学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）
A、定势
B、最近发展区
C、学习迁移
D、学习准备
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 注意力不集中的主要表现为（）。
- 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自
- 在英语学习中，学生在学习eye（眼）和b
- 在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属
- 学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩
- 研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习
- （）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不
- 教育可以改变政治经济制度的发展方向。
- 观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参
- 语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背
- 高级神经活动类型是人的哪一方面的特征（）
- 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且
- 教师在教学《廉颇蔺相如列传》时，为帮助
- 教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其
- 李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会
- 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常
- 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容
- “山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是（）
- 心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集
- 直观教学既是手段又是目的。