试题详情
- 简答题科学教育活动中学前儿童的活动包括()、()、()三种。
- 讨论活动;操作活动;发现活动
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- 关于科学发现室的说法中,错误的是()
- 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是
- 属于STS教育的是
- 行动研究的主体是()。
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- 作品分析法
- 比较性观察的含义
- 简述学前儿童科学教育总目标涵义。
- 经验总结后的推广有直接推广和间接推广两种
- 幼儿园生命教育的原则有:体验性原则、人文
- 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对
- 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时
- 正规性科学活动准备工作包括:知识的准备、
- 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量
- 各年龄段进行比较性观察时要求有所不同,比
- 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起
- 关于自然角的说法中,错误的是()
- 幼儿理解基数比理解序数晚。()
- 儿童的活动具有()、对象性、互动性等特点
- 科学方法教育目标