试题详情
- 简答题美育是如何转移心理气质和精神面貌的?
-
从生理的兴奋和快感,转移到心理的恬适和愉快。
从个别性的感受和形象,转移到普遍性的观照和沉思。
从功利性的占有和享受,转移到超功利性的旷达和赏玩。
需要一定的审美环境。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
- ()是构成形式美和获取形式美的重要因素。
- 关于审美活动发生的观点主要有()
- 美育的过程是使人的感情得到()
- 确定审美形态的主要逻辑依据有()
- 灵感理论在中国古代主要表述为()
- 简述崇高的含义。
- 清初戏剧家李渔属于下列哪个学说的代表()
- 美学的研究对象是()
- 主张审美无功利的人是()。
- 柏格森的喜剧主张是()
- 《圣经》中的许多故事,不仅感动了教徒,亦
- 古希腊人界定艺术的普遍观点是()
- 审美判断的特征主要是:()
- 审美经验的动态过程包括()
- 简析意境的构成?
- 偏于再现的艺术与偏于表现的艺术在典型化上
- “象外之象、景外之景”,说明审美对象具有
- 在古代雅典的教育中,诗歌与音乐都是学生学
- 康德是如何论述崇高的?