试题详情
- 单项选择题生物-心理-社会医学模式是（）。
A、单因单果、直线思维模式
B、多因多果的纯生物学思维模式
C、单因多果、立体网络式思维模式
D、多因多果、立体网络式思维模式
E、多因多果、直线思维模式
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 疾病对患者的意义和影响主要为（）。
- 全科医疗机构与二、三级医院之间应建立一种
- 遵医行为的加强因素包括（）。
- 下列哪项属于糖尿病的筛检项目（）。
- 以人为中心的健康服务的基本点是（）。
- 以患者为中心的患者管理，基本内容是指（）
- 家庭评估的内容主要包括（）。
- 二级预防的内容不包括（）。
- 家庭沟通三大元素指（）.
- 上题中，患儿父母不接受医生的意见，坚持要
- 全科医生按年龄、性别为患者而设计的预防医
- 病人教育特别适用于（）。
- 家庭交往与沟通主要采取的方式是（）。
- 全科医学“以社区为基础的服务”的含义是（
- 疾病在家庭中的传播多见于（）。
- 在个人健康档案的POMR记录中，其病历记
- 家系图的目的（）。
- 病人健康教育的目的是（）。
- 下列哪项不是核心家庭的特征（）.
- 有关全科医生的描述正确的是（）。