试题详情
- 简答题帕森斯的职业指导观
- 帕森斯认为,职业选择必须与青年学生的兴趣、能力、个性热点和客观允许相结合。只有正确认识自身的素质、专长和潜在资源,同时对个人的局限和环境条件有客观评估,才能实现人与职业的合理匹配,做出恰当的职业选择。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 具有焦虑倾向的儿童性格温顺、胆小、多虑、
- 行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样,
- 某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8
- 精神分析理论重视实用自由联想的方法,而生
- 游戏治疗适用于正常儿童,不适用于心理失调
- 下面哪项不属于团体咨询的技术()
- 解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
- 如何帮助小学心理咨询人员克服职业倦怠?
- 在西方国家的心理咨询工作中,十分强调价值
- 明尼苏达职业指导模式来源于()
- 简答共情的使用注意事项。
- “心理治疗的年代”是指()
- 谈话法中,当来访者在回答问题的过程中出现
- 遗尿症多见于 岁以下儿童,女童多于男童
- 一般认为,交朋友小组的人数以人为宜。人数
- 注意缺陷障碍患儿的神经系统存在着某些功能
- 不断地重复做某一件事,就可以对这事产生习
- 培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴
- 心理咨询的基础是心理诊断。
- 心理咨询目标是()