试题详情
- 单项选择题学前儿童美育最高层次的任务是()
A、培养儿童健康的审美观
B、提高儿童感受美的能力
C、形成儿童创造美的能力
D、培养儿童鉴赏美的能力
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童教育,中国古代传统愈早愈好,要本着“
- 如何实施活动性教学?
- “提笔忘字”属于()。
- “揠苗助长”违背了人身心发展的()
- 我国目前的教育目的是()年《中华人民共和
- 全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程
- 幼儿园里面有个小朋友做任何活动注意力都不
- 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主
- 论述幼儿园健康教育的基本策略。
- 儿童文学的美学特质,主要表现在()、稚拙
- 导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )
- 课程的()指的是把课程实施过程看成是忠实
- 延迟模仿
- 《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一
- 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
- “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普
- 叙述影响学前儿童游戏的个体因素。
- 科学学前教育观的内涵。
- 新课程强调的学生学习方式主要有()。
- 儿童内在压力是指()