试题详情
- 多项选择题教育技术研究,是运用科学的研究方法,探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系,对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的(),并建立系统的理论。
A、解释
B、预测
C、反思
D、控制
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 现代远程教育的特征之一是:在学生的整个学
- 以下王老师使用教学媒体恰当的是:()
- 接收机不能收看到电视节目的检修方法:()
- 以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要
- 在20世纪早期和中期,远程教育技术的特征
- 建构主义学习理论强调以()为中心
- 考虑本节课——小学三年级英语《looka
- 教师在课前准备教学资料时,需要在网络上搜
- 网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它
- 下列4个地址中,()是中南大学网络教育学
- 在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相
- 在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索
- 学生在读期间或毕业后,如需要办理各类证明
- 安装卫星接收天线时,应注意:()
- 电脑使用正常,但PowerPoint演示
- WWW的中文名称为()。
- 网络教育过程的主体是:()。
- “快速输入”方式可以决速输入公式符号,音
- 广义来说,信息技术是指人们获取、储存、传
- 学生转学习中心后,继续执行原在学习中心的