试题详情
- 单项选择题广义的教育目的是指()
A、人们对受教育者的期望
B、国家对培养人才的总要求
C、人们对教育结果的认可
D、国家对教育结果的承认
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述教育对政治的正向功能。
- 教育目的作用主要表现为()
- 教育的根本任务在于()
- “孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影
- 如何为学生选择和设计作业任务?
- 课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课
- 动机的功能有( )。
- 关于问题的种类,对某个代数式进行因式分解
- “足智多谋、随机应变”是思维过程的()。
- 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()
- 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提
- 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生
- 为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学
- 生产力对教育的决定作用表现在()
- 蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美
- 中小学教师资格由()地方人民政府教育行政
- 信息技术的日益成熟和普及为实现教育的(
- 内部动机最为核心的成分是求知欲和()
- 动机理论有()
- 在教师自编测验里,下面()题型是主观题。