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简答题中世纪大学产生的原因、特点和意义。
  • （1）中世纪大学产生的原因：
    A.随着欧洲封建制度的确立与生产力的发展，为大学的产生提供了物质基础。在中世纪中期以后，随着工商业和城市的发展，开始出现新兴的市民阶级，并在文化教育上提出了新的要求。
    B.十字军东征客观上促进了东西方文化的交流，使西方重新出现了古代的文明，并传入了东方的文化和教育，促进了欧洲的学术复兴。
    C.经院哲学内部蕴含着怀疑信仰而崇尚理性的新思潮奠定了大学产生的思想基础。
    （2）中世纪大学的特点：
    A.师生倡议创办而不是教会和市政当局设立的；
    B.内部按照领导体制可以分为学生大学（如南欧的大学）和先生大学（如巴黎大学如此，北欧的大学）；C、中世纪大学的特权：大学自治、免除赋税和兵役、迁校自由、颁发教师许可证等。
    D.目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才。
    E.课程最初并不固定，后来逐渐走向统一。大学教育往往分文、医、法、神四科；
    F.教学方法比较灵活，重视讲演和辩论；
    G.始创学位制度。学生修满规定的课程，通过考试合格后可获得“硕士”、“博士”学位。
    （3）中世纪大学的意义：
    A.动摇了人们的宗教信仰，打破了封建闭塞愚昧的状态，突破了教会和神学的垄断局面，推动了思想和学术的发展；
    B.促进了新兴阶层对知识教育的重视，推动了国内外交流；
    C.中世纪大学的一些组织结构和制度建设等为后期大学的发展提供了许多有意义的办学实践经验，是近代西方大学的直接渊源；
    D.体现了新兴资产阶级同封建势力的斗争，为文艺复兴运动准备了条件；
    E.宗教色彩浓厚，受经院哲学影响很深，阻碍了学术思想的自由发展。

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