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简答题某著名公司的董事长何江,在中学毕业时便立志要成为一名优秀的企业家。抱着这样的梦想,何江开始设计自己的职业生涯,他为自己描绘出了职业生涯的蓝图,即大学毕业去读企业管理专业,然后运用这些知识进入企业界。蓝图是描绘好了,但在父亲和老师的分析之后,认为要成为一位真正的企业家,应进入理科班学习,因为在创业过程中,更需要的是技术基础,而且工科学习不仅是知识技能的培育,还能帮助建立一套严谨求实的思维体系,训练逻辑推理能力,养成一种严谨踏实的工作态度。在学习工科的同时,还可以选择学习企业管理知识,这样能使知识结构达到最优化。 在大学期间,何江在学习工科知识的同时,大量涉及了企业管理、经济方面的知识,并参加了大量的实践,使自己各方面的素质都得到培养。在毕业之后,他已经具备了发展成为企业家的知识和素质。 但何江毕业时,并非立即进入企业工作,而是进入一家研究院工作,于是何江开始了科学创造的追求。在这一时期,何江的努力有了成果,并申请了专利,但作为职务发明,何江使不能带走该发明的。此时,何江提出了辞职,与另一合伙人创办了一家公司,并将其发明创造向应用性发展,为自己公司的发展提供了拳头产品。这时,何江又发现自己的管理水平和知识与现实已有点不大适合,于是,边工作边考取在职的MBA学位,为其职业生涯打下坚实基础。何江使自己的职业生涯与公司同步发展,成为以为出色的企业家如何进行个人职业生涯设计?
  • 个人职业生涯设计步骤:确定人生目标;自我评估;职业生涯机会的评估;职业的选择;职业生涯路线的选择;设定职业生涯目标;制定行动计划与措施;评估与回馈。
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