试题详情
- 简答题人本主义理论对教育技术领域有什么影响?
- 现代教育技术发展到多媒体网络教学阶段,为融入人本主义教学思想创造了条件,这就要求在开发、设计、实施、评价、组织管理的程序化时,汲取人本主义思想的合理成分,为学生的创造学习创设科学的、人本的教学环境,促使学生有效地学习。教育技术的运用并不排斥充满人本主义色彩的教与学的环境。恰恰相反,教学媒体能够有助于提供一个学习环境,在这样一个环境中学生能够积极地参与学习过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 现代教育技术的理论基础是教学理论、()及
- 计算机辅助教学有两种主要模式:()模式和
- 在教学设计过程中,首要的基本任务是进行(
- 根据教学问题的大小和简繁,相应的教学设计
- 被称作数码相机“核心”部件的是()。
- 摄影的胶片有哪些类型?如何理解胶片的感光
- 简述扫描仪的性能(技术)指标
- 教学评价的目的是()。
- 教师是整合的主体,对教师的评价是整合评价
- 教育传播过程中的五个基本要素是()
- 经验之塔中,塔的最高层是()。
- 电视是根据人眼的视觉暂留特性和视觉心理,
- 集线器和交换机没有区别。
- 最便于重现的媒体是()。
- 简述闭路电视的构成系统
- 简述电视的帧频是多少?
- 教学设计
- 制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量
- 远程教育的第二个发展阶段是()。
- 教学设计成果评价使用的三类主要工具是()