试题详情
- 简答题()即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督,来强化相应的学习行为。
- 自我强化
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的
- 道德教育
- 教育学
- 学校的中心工作是()。
- 素质教育主要有哪些特点。
- 教学技能训练的基本原则是()。
- 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂
- 我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的
- 在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
- 因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一
- 创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。(
- 简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。
- 一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年
- 随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化
- 人类思维的高级形式是()。
- 学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自
- 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互
- 人获取知识可以通过()和()两种方式。
- 教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发
- 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是