试题详情
- 多项选择题教育具有的两层伦理意义是指()。
A、狭义的教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育中占何种地位,教育应遵循什么样的道德原则,教育过程能够培养出具有什么样品质的人,教师应具有什么样的职业道德等等
B、广义的教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用,如何评价人们对教育的态度,以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等
C、广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值
D、狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值
- A,B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 优化教师智能结构与教师道德要求无关。
- 道德教育从根本上决定着现代化人的形成。
- 我国自()时期建立了完整的学校教育制度,
- 如何不断优化教师智能结构?()
- 社会主义道德教育主要传播共产主义道德。
- 精神文化对教师道德的影响()。
- 提高受教育者的道德水平是教育的首要目标。
- 教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系
- 任何社会的理想人格都是伟大的思想家创造性
- 教师价值冲突有以下哪几种形式?()
- 热爱学生也是教师的一种教育手段。
- 从研究的范围看()。
- 教师劳动工具包括()。
- 教师道德要求(即教师道德规范)是在长期的
- 从人作为一个社会实体来说,要求德、智、体
- 社会主义教师道德和历史上的教师道德毫无共
- 教育人道主义要求教育者在对待受教育者上,
- 教育的成功取决于教师知识的多少。
- 健康人格要考虑个体存在状态的完整性,主要
- 道德教育的社会价值主要体现在()。