试题详情
- 简答题再测信度
- 用同一种测验在不同时间对同一组分测者前后施测两次,再根据这两次测验分数计算出相关系数,即得再测信度。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 常模分数构成的分布,就是通常所说的(),
- 1960年修订的“斯坦福—比内量表”最大
- 心理测量的特点是什么?
- 提高测量效度的方法有哪些?
- 瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或
- 按测验的功能进行分类,可将测验分为()。
- 对效标参照测验的解释有两种方法,即()和
- 霍兰德认为理想的职业选择是使()与()相
- 武德沃斯设计的“个人资料调查表”属于()
- 通过计算测验总分数与外在标准之间的相关程
- 在中国古代,“七巧板”是很常见的一种儿童
- 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的
- 确定内容效度的主要方法有()、()和()
- 按照信度定义,信度是指测验结果的()
- 一个好的效标必须具备()、()和()。
- 预测效度与同时效度的差别不只是效标获得的
- 狭义的心理测量是指以()为工具的测量。
- 语句完成测验一般有两种形式:一种是(),
- 试述心理测验的理论与现实意义。
- 标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标