教育科学研究方法试题库t检验适用于小样本的差异显著性检验。外部评论无关变量在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是一个正式的教育科学研究计划应包括哪些内容？将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）题目对不同水平考生加以区分的能力称为（）在阅读文献时，根据自己的习惯用各种符号将文献的重点、难点、疑点等判断课题价值大小的根据，概括起来看，就是课题的深度、（）和（）。要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂，应当是师生交流、讨下列因素哪个影响实验的外在效度？（）下列不属于定量研究特点的是（）结构型问卷总体参数的点估计测量的最高层次是（）教育观察资料的整理和分析主要包括（）、（）、初步整理资料和进行描“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能试述教育研究定性分析过程中资料的审核。时间取样测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的（）简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。对幼儿进行测试的时间不宜过长，一般不超过（）内部评论调查的基本结构是（）。根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可拉丁方设计的特点是什么？按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）测验法的特点包括（）。在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是（）更多试题请关注下方微信公众号
