试题详情
- 多项选择题语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性
- 《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教
- 一份教案的核心是()。
- 允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
- 主观题包括()。
- 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必
- 课堂实录:长方形和正方形的特征
- 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一
- 发展性评价的主要功能是()
- 小学阶段的教学应侧重的教学方法是()
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,
- 考试命题的质量指标主要有()。
- 学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学
- 教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的
- 教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“
- 在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求
- 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,
- 直观教学的具体手段包括()。
- 苏格拉底的教学法包括()。