试题详情
- 简答题()是音乐的骨骼,是塑造音乐()的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()
- 节奏;形象;丰富多彩
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生
- 小三度转位后成为()
- 简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的
- 你认为,当前课堂上的合作学习存在哪些问题
- 如何返回语文教师在教学中的创造性?
- 简述说唱音乐的表演形式。
- 简述印象主义音乐的基本特征。
- 利用髋关节的急速屈伸,并借助杠子的反弹力
- 以下属于学生间认知方式的差异是()。
- 随着格里高利圣咏的出现,人们确立了一种(
- 教学反思的特点有()。
- 先秦时期,并称“显学”的两家是()
- 形式训练说的代表人物是()。
- 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
- 建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体
- 简谱都用()唱名法。
- 人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身
- 小马虎在计算1.39加上一个一位小数时,
- 以下属于正式群体的是()。
- 改正下列不正确的音值组合