试题详情
- 单项选择题高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是(
- [教学设计题]阅读下列三个材料,按要求完
- 化学教材编写时,在介绍水污染、矿物分布、
- 化学概念内容的编写应体现的特点是()。
- 背景材料: 某教师按如下教学设计组织
- 对体验性学习目标的描述中,属于同一水平层
- 评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是(
- 案例: 下面是张老师关于"元素周期律"
- 下列实验操作导致实验结果偏高的是()。
- "化学与生活"课程模块的教学应重视学生的
- 用惰性电极电解一段时间后,pH增大的是(
- 背景材料: 某教师按如下教学设
- 化学学习活动的定向环节主要是()。
- 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化
- 某教师在学习苯的结构的课堂上,让学生自由
- 智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智
- 通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环
- 下列物质中,按只有氧化性、只有还原性、既
- 保护环境是每一个公民的责任。下列做法:①
- 普通高中化学课程中,()是必修课程的进一