试题详情
- 单项选择题将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指
- 适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（
- 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类
- 编排教科书的基本要求是什么？
- 我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊
- 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。
- 一堂综合课的基本组成部分有（）
- 世界上大多数国家实行的基本上是（）。
- 重在发展学生的知识与能力的课程是（）。
- 学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。
- 组成课程计划的主要内容是（）。
- 教育改革的核心是（）改革。
- 课程计划的核心是学科设计。
- 我国小学课程设计应坚持哪些原则？
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。
- 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）
- 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接
- 在我国，课程具体表现为（）。