试题详情
- 简答题教学活动是一种,具有自己的特殊性。表现在:(一)教学认识是()的认识,(二)教学认识是()的认识,(三)教学认识是()的认识,(四)教学认识是()的认识。
- 学生;间接;有领导;教育性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对于教育发展的规模和速度,起决定作用的是
- 活动课程论的倡导者是(),结构课程论的倡
- 学制是指(),它包括:有哪些种类的学校,
- 说服教育的方式有()
- 前景教育原则
- 课程计划
- 简述课程实施的涵义与课程实施取向的种类。
- 注意有哪些品质特征?它可以分为哪几类?
- 不同的课程观有三种:课程是()、课程是(
- 师范院校开设的公共教育学课程属于()。
- 基础型课程
- 《大教学论》的作者是()。
- 影响人发展的“现实性因素”
- ()是比交往动机更高级的社会动机。
- 不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点
- 教育的功能主要有()功能、()功能、()
- 心理测验一般属于()。
- 1986年颁布的《中华人民共和国义务教育
- 以()为代表的进步主义教育思想,强调“个
- 教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料