试题详情
- 单项选择题试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（ ）。
A、斯宾塞
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是
- 身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、
- 下列原则中属于德育原则的是（）。
- 为什么说学生是发展中的人，简述理由。
- 共产主义道德的核心内容是（）
- 欧洲封建社会里，曾出现过_____教育和
- 学生在教育过程中的地位属于（）
- “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、
- 著名的实用主义教育家及代表作是（）。
- 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
- 坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。
- 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本
- 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的
- 我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有
- 对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的
- 教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生
- 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
- 坚持四项基本原则的教育属于（）。
- 现代教育发展的根本动因是（ ）
- 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短