试题详情
- 简答题简述小学课外活动计划的制订与实施
- (1)小学课外活动计划的制定。制定小学课外活动计划,既要考虑小学课外活动的一般规律与特点,又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际情况。计划确定的目标要有实现的可能,活动内容要具体,采取的措施要有针对性和可行性。
(2)为保证小学课外活动计划的实施,要做好以下几方面丁作:
第一,做好计划实施的发动工作。计划顺利实施的基础是使活动的参加者充分认识开展课外活动的意义,了解所要实施的计划的特点,实施的具体步骤、方法,以及自己所要承担的工作任务与应当达到的目标要求。
第二,加强计划实施中的检查与指导。计划实施中,学校领导要经常定期进行检查,有目的、有计划地抓好一些典型项目,用典型人、典型事来推动课外活动的开展。对直接组织学生课外活动的教师来说,同样需要抓好典型,用典型带动更多同学参加课外活动。
第三,搞好计划实施的总结。课外活动计划实施的终结性环节是总结。在工作进程中要不断积累正面与反面材料,包括具体的数据与事实及平时对材料的分析与体会,这样,计划实施终结时,总结就会顺利完成。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异
- 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须
- 学习期待就其作用来说就是学习的诱因。
- 以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的
- 下列不属于表情的是()
- 优心态
- 备课要做好哪三方面的工作?
- 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展
- 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果
- 学习动机强化理论的提出者是( )
- 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,
- 268690000的读法,结果正确的是(
- 具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式
- 智力的核心是()。
- 精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关
- 如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的
- 比1.85多1.5的数是()。
- 当第一批常规推出数日,学生虽尚未养成习惯
- 管理职能
- 千分之四百写成小数是()。