试题详情
- 简答题培养态度与品德的常用方法。
- （1）说服
（2）榜样示范
（3）群体约定
（4）价值辨析
（5）奖励与惩罚
（6）角色扮演
（7）小组道德讨论等 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育心理学
- 教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）
- 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁
- 建构主义儿童发展观的代表人物是（）
- 根据迁移的影响顺序，可以将迁移分为（）。
- 班杜拉认为，人类学习的实质是：（）
- 建构主义学习理论的理论基础主要来自于（）
- 发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从
- 学习策略由（）构成。
- 观察法
- 全社会各个社会成员都必须遵循的简单的共同
- 职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通
- 教师面对工作压力的行为反应有：（）
- 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用
- 与初高中学生相比，职业院校学生的（）从内
- 课堂学习策略？
- 个性倾向性是个性构成的核心。
- “干扰说”认为，记忆中之所以存在遗忘，是
- 一个人总喜欢为自己的失败找借口，推卸责任
- 激进的建构主义认知论强调人与实际物质世界