试题详情
- 简答题“认识发展理论”
- 当代瑞士著名心理学家皮亚杰提出著名的“认识发展理论”。他认为儿童的发展分为四个时期:1.感知运动时期(0-2)2.前运算时期(2-7)3.具体运算时期(7-12)4.形式运算时期(12-15)最后一个阶段儿童思维达到成人思维水平的准备阶段。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 遗传在人身心发展中的影响作用
- 英国教育家斯宾塞的教育代表作是()
- 不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了
- 论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论
- 遗传、环境在人的身心发展过程中的作用
- 学校德育就是道德教育,别无他意。
- 人发展的直接动力是()
- 学校教育必须以()为中心。
- 中国封建社会学校类型主要有()
- 人类社会积累类经验的有效方式是()
- 学生既是教育的对象,又是()
- 学科课程的基本特点()
- 举例说明21世纪教育发展的趋势。
- 第一次明确提出课程设计的过程模式的人是(
- 义务教育具有哪些特点()
- 传授——接受教学模式的基本程序是激发学习
- 德育方法是()
- 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教
- 教学认识有哪些特殊性?
- 现代持科学教育目的观的流派主要有()