试题详情
- 简答题一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切,只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上,而且在()、()上达到较高阶段时,才能做到。
- 劳动素养;劳动创造素养
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 布卢姆将认知领域教育目标从低级到高级分为
- 教育现象
- 什么是教育思想创新?
- ()最早出现在美国,后来广为传播。它有三
- 简述教育思想的功能。
- 教育的人道性原则,主要是指教育过程中教师
- 老猫教小猫找老鼠是教育活动。
- 教师成为研究者,可供研究的方式有()
- 如何认识教育的产业化?
- 教育评价的功能是坚定等级()
- 试分析我国“应试教育”倾向敝端的主要表现
- 请你谈谈对教育定义的理解。
- 怎样评价说课?
- 表现性评价是指通过学生完成()来表现知识
- 我国现行中小学实施行的全面发展教育包含(
- 这次课程改革的核心任务?
- 在当今中国,教师完全有能够成为()和()
- 什么是教育?学校教育的概念是如何表达的?
- 成功教育包含积极的期望要求,成功的机会,
- 将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领