试题详情
- 单项选择题我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。
A、小先生制
B、艺友制
C、五指活动
D、行为课程
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育
- 1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表
- 德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校
- 十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下
- 我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理
- 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、
- 我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。
- 洛克的《（）》是继夸美纽斯之后的又一本教
- 德国教育家赫尔巴特把儿童的兴趣分为自然知
- 陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生
- 1990年，联合国大会通过（）。
- 我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（
- 清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，
- 1938年，教育人民委员部在列宁夫人、教
- 西欧中世纪的性恶论
- 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域
- 寄宿制幼儿园
- 我国第一所独立设置的公立师范学校是（）。
- 20世纪60年代以来，随着社会发展及民主
- 简述21世纪初我国课程理论研究的主要内容