试题详情
- 简答题新教育运动的特点
-
其一，使欧洲教育呈现出自由、民主精神，在学校教育中确立了儿童中心地位；
其二，教学中尊重学生的身心发展规律，以经验和兴趣为教学基础；
其三，强调学生的社会适应性。其四，注重科学方法和精神。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 高级教义学校
- 1920年9月时，日本女子学校主要由（）
- 德国1959年公布的《总纲计划》建议设置
- 卢梭认为，儿童在婴儿期的发展重点是（）
- 骑士教育是西欧中世纪的一种特殊教育形式。
- 福禄培尔的人性观于中国古代哪位思想家的最
- 哈钦斯是（）教育理论的代表人物。
- “可教育性”这一概念是由（）提出的。
- 夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家（）
- 从1934年起苏联形成的学制包括以下哪些
- 19世纪英国实施中等教育的主要机构是有哪
- 相对欧洲的新教育学校来说，进步主义运动创
- 德国文化中一个非常重要的特点是（）
- 赫尔巴特教育思想有双重理论基础，即（）
- 试比较杜威与赫尔巴特教育思想的异同：
- 苏格拉底法也称为（）。
- 罗素的教育思想以（）精神为基本特征。
- 世纪法国启蒙时代的教育思想家又（）
- 简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规
- 简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要思想