试题详情
- 多项选择题创造性思维能力的障碍及克服方法()
A、反思我们接收的教育
B、延伸与综合是创造的一条途径
C、创造性思维的又一障碍——从众
D、自信——创造性思维的力量源泉
E、走出思维定势
- A,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 康德用哲学的方法概括出()是不带有任何功
- ()文化就是组织文化,是指设计活动全面影
- 不同的情绪能对人的信息加工处理(知觉和记
- “原型匹配说”和“特征说”都告诉我们,人
- 著名美国设计师A·J·普洛斯总结设计师应
- 四次奥运会的运动项目图标,虽然图标风格和
- 在灰箱训练中干喝的老鼠通过训练能产生按杠
- 人的嗅觉极限,即闻到气味的距离在()以内
- ()环境就是指个体心理环境,如知觉、学习
- 从凡高的《自画像》与达芬奇的《蒙娜丽莎》
- 按照完形主义理论,艺术和审美的心理本质是
- 愤怒情绪帮助先民在追捕和搏斗中战胜对手的
- 同一物体,不论其在网膜像间的差异多大,对
- ()的形成和改变都是一个学习过程,那就是
- 如何保持技能?
- 引起恐惧的原因很多,凡能引起危险的威胁都
- 发散性思维三因素的趋势是()
- 复合情感包括()
- 服装设计的前提条件是当当原则。
- 丹麦设计师杨森把后工业社会称为()社会。