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简答题论述护理教育学的学科性质。
  • （1）交叉学科，护理教育学是由于护理学与教育学关系的确认而逐渐形成的交叉学科；
    （2）应用学科，
    第一，在护理教育学起步阶段，它以应用教育学、心理学等相关成熟学科的理论和方法为特点，通过此应用过程在指导和解决护理工作中各类教育问题的同时，也促进了护理教育学自身的学科理论体系的建立与发展，同时，也提升了护理教育实践的品质。
    第二，在护理教育学自身的发展阶段，其应用性又体现在两个过程：
    ①应用护理教育研究结果指导护理教育实践活动，进一步完善护理教育过程；
    ②将护理教育的实践经验向其他相关学科推广和应用。

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