试题详情
- 判断题依据需要小心的协助肢体障碍学生推轮椅或使用拐杖的肢体障碍学生上下车、开关车门、拿取拐杖及随身物品并记得将轮椅刹住,在此过程中,他能做到的事,尽量让他学习自己做。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单
- 常见的结构性视觉障碍成因中,包括:()
- ()是指双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.
- 依据ABC行为分析,回合式教学法中训练者
- 学习障碍学生融合教育中,下图主要运用了(
- 情绪行为障碍学生存在口语表达及口语理解障
- 美国著名的演员()在小时候曾被诊断为朗读
- 1997~1998年我国对六省(区)1~
- 听觉障碍带来的最大问题是()
- 工作技能优势不属于()提出的行为情绪等级
- ADHD儿童与青少年症状表现的数量随着年
- 随着时间的推移,ADHD儿童的检出率差异
- 孤独谱系障碍患者中,()性多见。
- “触摸数字”的教学方法是多感官的教学方法
- 转介前干预(RTI)的做法主要涉及()或
- 儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天
- 教学环境对于学生的沟通交流没有任何影响。
- 聋童能通过()感知音乐旋律。
- 学习障碍学生不是智障学生,不是残疾学生。
- 自然教育策略主张当儿童出现某种兴趣的时候