试题详情
- 单项选择题学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）。
A、创造力
B、一般能力
C、操作能力
D、特殊能力
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 态度
- 布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个
- 您认为，教师的教育教学行为要在（）范围内
- 按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由
- 下列发泄不良情绪的做法，不可取的是（）。
- 有效进行知识概括的方法是（）
- 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论
- 基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新
- 班级授课制可以用哪三个字概括（ ）
- 教育目的是（）。
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教
- 教学实践中的“双基”是指（）。
- 彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴
- “小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能
- 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教
- 教师角色扮演的先决条件是（）。
- 小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大（）
- 在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（
- （）是教育、教学活动取得成功的必要保证。
- 简述教师学习小学教育心理学的意义。