试题详情
- 简答题陆钦斯的“量杯实验”充分表明了()对问题解决的影响。
- 心理定势
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一
- 人际关系的相互影响,不仅发生在个人与个人
- 大学生学习内容的专业性表现在哪些方面?
- 加涅认为,图式一般具有()等基本特征。
- 采用行为治疗的理论,在咨询过程中我们应该
- 简述加里培林的心智动作的五个阶段。
- 阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱
- 道德是一种心理现象,品德是一种社会现象。
- 瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包
- 通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率
- 支教式教学
- 创造性思维
- 从心理学上说,“举一反三”、“触类旁通”
- 操作熟练
- 问题解决的现代认知派不用()、(),而直
- 帮助求职者准确了解自己,了解职业,实现认
- 主要功能特征表现为具有对已有加工表象、改
- 教育心理学的奠基人是桑代克。
- 桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的()
- 原有知识对学习新知识的影响属于()。