试题详情
- 单项选择题原有知识对学习新知识的影响属于()。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育心理学的学科体系主要有()
- 华生根据经典性条件反射的原理做了一个著名
- ()是自然主义教育目的论的主要代表人物:
- 职业教育最突出的特点是(),职业教育实践
- 自我决定理论将动机分为()、()、()。
- 提出观察学习概念的心理学家()。
- "两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体
- 学生学习了圆周率的计算公式后,要求他们在
- 皮亚杰认为,8-10岁儿童,道德发展处于
- 罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是()。
- 下列属于实物性强化物的是()。
- 下列不属于象征性强化物的是()。
- 结合实例,谈谈中学生伦理发展的基本特征。
- 小明观察小兰上课认真听讲的行为,结果也学
- 简述青年初期心理发展的特征。
- 从物体通常功能的角度来看问题的定势称之为
- 瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童
- 职业院校学生的自我意识主要表现为()。
- 职业院校的职业特点有()。
- 简述概念学习的步骤。