试题详情
- 单项选择题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良
- （）是学校进行全面发展教育和素质教育的基
- 单一课是指（ ）
- 教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式
- 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）
- 采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，
- 直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语
- 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差
- 德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须
- 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（
- 简述教师的劳动特点。
- （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的
- 教学设计中最先要考虑的要素是（）
- 评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准
- 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到
- 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）
- 奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其
- 一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国
- 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的
- 组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要