试题详情
- 多项选择题行为主义学习理论的特点包括（）。
A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
B、强调影响学习的外部条件
C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
D、强调强化的作用
- A,B,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 科学家的科学研究属于的学习类型是（）。
- 不属于大学生交往目的的是（）。
- 行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心
- 发展取向的教学评价的基本内涵包括（）
- 知识的掌握就是通过一系列心智活动在头脑中
- 用于回答事物“是什么”问题的知识是（）
- 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育
- 简述大学生自我意识的发展过程。
- 患者带有某些不合理的观念、意向或行为，明
- 柯勃从感知和信息处理差异的角度将学习风格
- 奥苏贝尔认为，为了解和理解，系统的阐述问
- 根据迁移的性质，学习迁移可分为（）。
- 按照记忆时间的长短，可把记忆分为（）、短
- 以下不是用图式表征的的是（）。
- 技能形成不可缺少的关键环节是（）。
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社
- 皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理
- （）是指一个人在行为上所经常表现的特征，
- 按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与
- 掌握完整的教学活动结构，以及心理学如何为