试题详情
- 单项选择题下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是()。
A、改革课程内容教学方式
B、努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识
C、强调老师在课堂上的主导作用,确立老师的主体地位
D、激发运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功
- 案例: 某高中高一(3)班,学
- 氧分压随海拔高度的增加而()。
- 追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定
- 评定训练效果的一个重要的、简单易行的指标
- 按()划分,体育途径可以分为家庭体育、学
- 有氧耐力又称()耐力。
- 体育锻炼可使骨发生良好的变化,下列关于体
- 变换训练法可以提高运动员的()。
- 运动训练原则是运动训练过程中()。
- 下列不属于准备活动作用的是()。
- 在推铅球最后用力过程当中,左臂过分向左后
- 在运动过程中脑、心、肾等器官缺血,下列描
- 从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结
- 简述现场急救的原则。
- 体育教学中教师的示范不正确的是()。
- 优异的体育成绩和()无关。
- 举例说明骨骼肌的收缩形式有哪些。
- 比赛中比赛队失败一次就失去继续参加比赛资
- 女孩子从10岁开始绝对力量的自然发展分为