试题详情
- 简答题简述细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、病毒的比较。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如培养细菌的目的在于获得大量菌体,应在培
- 将牛奶加热到65℃、30分钟的目的是()
- 斜面接种技术
- 病原体一般感染途径有()、()、()、(
- 古细菌包括()、()和()等。
- 简述什么是灭菌
- 革兰氏染色最初是丹麦微生物学家()于()
- 简述什么是消毒
- 何谓基因工程?阐述基因工程的基本操作过程
- 在发明哪种技术以前,人们是无法了解某种微
- 能用作微生物C源的物质有(),(),()
- 在基因工程中,质粒和噬菌体的作用常是作(
- 在真核细胞和原核细胞中共同存在的细胞器是
- 根际微生物的下列活动对植物不产生重要影响
- 胡克和列文虎克对微生物学的贡献有哪些?科
- 嗜冷菌细胞质膜采用何种分子机制适应寒冷环
- 某水厂供应的自来水,消费者怀疑其大肠杆菌
- 病毒核酸的复制转录方式有哪6种基本类型?
- 革兰氏染色的关键操作步骤是()
- 拟病毒的侵染对象是()。