试题详情
- 单项选择题首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A、斯腾豪斯
B、斯腾伯格
C、杜威
D、赫尔巴特
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和
- 对心理现象的研究必须在各个因素的前后联系
- 思维品质主要包括哪些方面？
- 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）
- 在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目
- 遗传决定论的代表人物有（ ）。
- 皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处
- 请列举班级授课制的优越性。
- 我国教育方针和教育目的的总体要求是什么？
- 现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目
- （）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的
- 文化教育学的代表人物是（）
- 皮格马利翁效应启示教师对学生要（）。
- 不同的文化背景可以有相同的教育目的。（
- “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是
- 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（
- 微格教学
- 根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗
- 个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自
- 疏导原则即循循善诱原则。