试题详情
- 单项选择题学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以积极心理学为指导的积极心理健康教育,其
- 学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的
- ()即心智活动的实践模式向头脑内部转化,
- “猎人进山只见禽兽.樵夫进山只见柴草”是
- 下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?()
- 简述人本主义学习理论的主要内容。
- “师者,所以传道、授业、解惑也",这句话
- 以下不属于德育评价的原则的是()
- 关于学校教育的特点,表述不正确的是()。
- 教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校、
- 在小学教育阶段,学生指导的重点是()。
- 内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸
- 道德行为选择的意志自由表现了人的()
- 根据预防未成年人犯罪法的规定,学校应当结
- 0.86-0.6=()。
- ()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
- 简述原始社会教育的特点。
- 遗传素质是人身心发展的()。
- 由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发
- 一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都