试题详情
- 单项选择题课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）
A、中性力量
B、斗争力量
C、敌视力量
D、团结力量
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 外铄论者一般不注重教育的价值。
- 基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基
- 一门学科的基本实事与基本概念属于（）
- 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定
- 我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是
- 普通中学在智育方面有哪些要求?
- 教学过程的中心环节是（ ）
- 班级
- 主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向
- 简述师生关系。
- 试联系实际，论述教育与社会政治的关系。
- 发展性评价的主要功能是（）。
- 班主任工作的中心环节是（）。
- 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，
- 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄
- 学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条
- 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念
- 对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本
- 现场教学是（）
- 关于个体身心发展的动因理论有（ ）。