试题详情简答题简述手段—目标说正确答案： 手段—目标说是由美国社会学家默顿提出，他认为是社会手段和目标的不统一造成了极度的紧张，从而引起越轨行为。 社会在文化上为每一个人都规定了合法的正确目标，但社会并没有在结构上为每一个人提供合法的手段去实现这些目标，这样就会使人产生挫折和紧张，在没有合法手段时就会用非法的手段来实现这些目标，从而出现越轨行为。 默顿指出越轨并非是唯一的选择。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题权变管理教育社会学的学科性质为（）。文化失调论在我国教育法律体系中的“根本大法”是（）简述教师的社会学研究的四个层面及其核心问简析教育功能的研究视角。简述政治制度对教育制度的作用。人的社会化的基本途径主要是（）。 目前学术界判断教育的社会功能方向的标准简述教育制度的社会特征。简述教师教育者角色的特点。教育社会学的学科特点包括（）我国封建社会的学校可以分为官学和（）。（）是教育事业的机构设置和管理权限划分的试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演从人口社会学的角度来进行分析，属于退出劳“社会有机论”是由（）首先提出的。简述教育的生产性功能。广义的社会结构学校异质结构
